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​課堂觀察

和正式的教學比較起來，音樂引導沒有對小孩子強制任何的訊息或技能。

反之，小孩沉浸於自己的學習環境並且自然地吸收學習。在「音樂引導」中我們進行自然且連續的活動，

並且以小孩「自然地」反應為基礎，並不要求小朋友要「合作地」表現出大人期待中的反應。

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