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【寫給第一次來上課的家庭】

June 7, 2018

 首先,非常歡迎你們
這將是你和孩子珍貴的回憶,
因為人生難得幾回,你可以成為孩子的同學…
幼兒就是從環境中學會所有的技能
Music Together了解幼兒的學習模式,
知道幼兒就是從環境中學會所有的技能:說話、走路…
他們會先觀察別人怎麼做,然後自己跟著做、自願反覆地練習…

 

因此在Music Together課堂上,
你不是陪伴孩子上課的角色,而是他真正的同學,
你將和班上其他的大人們,隨著老師的引導,
合力製造出一個適合孩子音樂發展的環境,
讓他們在這個環境中建構自己的音樂能力!

 

成為孩子的模範讓他自願模仿你
你是幼兒最親近的人,他最想模仿的對象是你,
所以你必須成為他的模範,
他或許對你正在做的事情感到好奇,想要學你;
或許他腦袋裡現在很忙,沒有空理你…

 

不論如何,
在教室裡,全部的大人學長姊(父母親或照顧者)都是小小孩的模範,
大人們將被老師要求,盡全力參與課堂活動,
不論多滑稽、多害羞,你都要有豁出去的決心

(別怕!老師是不會故意整你們啦)…

 

如果你希望孩子全心享受課堂上的每一個活動,那你就得示範超過百分之百的投入!

 

你不可以一邊滑手機、和隔壁同學聊天,一邊看著孩子在做什麼,
或許有些課可以這樣,
但是Music Together真的不行,
你投入課堂的程度必須比孩子更多!

 

要開口唱歌不要碎碎唸指導
我們不開口要求孩子「看老師」、「專心喔」、「拍手囉」、「跳起來囉」…
我們相信身教比言教來得有力量,
在課堂上開口是為了唱歌,不是為了教導⋯⋯
我們故意設計不用說話的方式引導孩子。
也因此,
大人們的舉手投足、一顰一笑,
都要能釋放足夠的信息,
有足夠的能量成為孩子的引導。

 

你不需要把上課的動作翻譯成語言在孩子耳邊提示
「音樂」和「肢體動作」本身就是一種語言,
不需要任何翻譯!

 

我們希望孩子在教室裡聽見音樂,
看見配合音樂的律動,
自然在腦袋裡思考的也是音樂。

 

每一個進教室的大人都要積極參與
如果疼愛孩子的第二位長輩(爸媽、阿公、阿嬤、叔伯舅姨…)想一起進班上課,
可以在預約課程時,事先詢問小幫手,
因為教室空間有限,不過我們會盡力安排。

 

但是進班上課的大人必須有所覺悟,
不可以當旁觀者‼️
我們真的很不喜歡來「看別人上課」的大人,
因為那真的真的很干擾上課的氣氛。

 

為了成為孩子音樂學習的典範,
班上的每個大人們都已抱著豁出去的決心,
願意做任何的蠢事(其實也沒有很蠢啦)…
如果你只是想「來看別人」…
那我們會感覺自己像小丑,很窘!
如果你願意盡力參與,那你就會是我們的好夥伴~
(既使你害羞又彆扭,我們也會珍惜感激你的付出的)

 

那課堂上到底是會做什麼?
不外乎就是:唱歌、跳舞、打拍子、敲樂器⋯⋯
如果你放鬆又投入,就會感覺自己像回到了學生時代... 歌舞青春!

 

大人們的參與度愈高,
孩子們收穫愈多,下載的信息量愈豐富…
每一堂課,你和孩子都可以滿載而歸~~~

 

就這樣,
全部的規定都是給大人的
孩子們沒有什麼特別要遵守的規則
只要他們安全、不影響課堂活動進行(不狂奔、不尖叫),
孩子們可以舒服地做自己

 

其他什麼…

進教室大人要穿襪子
教室內禁止飲食(客廳可以)
發燒不要來上課
感冒記得戴口罩
上課前要消毒洗手

請假要事先說…
這些都和其他親子課程差不多,沒什麼特別的,

 

祝福你和孩子享受美好的音樂時光~

用音樂陪伴孩子長大…

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