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【課堂觀察筆記-孩子的成長】

June 10, 2018

你將慢慢地發現

原本把你當成標竿模仿的孩子

已經漸漸超越你…

 

三年前,

我們還在萬芳活動中心租場地上課時,

Rachel 加入我們

 

三年來,大人沒有什麼改變,

小孩卻從2歲長到5歲了…

 

在混齡班混了好幾季的Rachel,

在大寶班裡簡直如魚得水

她好喜歡上課,很樂意在課堂上分享,

(其實全班都這樣,搶著分享自己的作品到無法下課…)

她也很認真做老師交代的作業(並沒有全班都這樣)

 

這是上週她為Old Blue改編的新歌詞,是不是很棒!

 

媽媽把影片傳給我時說

「我和爸爸一直覺得她最後一句怪怪的,是不是錯了,老師你看看…」

 

Rachel 沒有錯,

原曲的最後一句是三個音節填在這段旋律裡,

Rachel 改編的中文歌詞只有兩個音節,

她很自然地把節奏稍微改編,

配合自己的新歌詞!

 

從這些小小的地方,可以看出孩子對音樂的理解程度。

很多樂曲在翻譯成不同語言時,也會在不改變拍號的情況下,

稍微改編節奏配合歌詞。

 

三年來,大人沒有什麼改變,

原本就會的還是會,不會的還是不會

 

小孩卻在你陪她唱、跳、玩、樂的這兩百多首歌中…

建立了拍感、節奏感、小節概念…

(無痛無感的學習方式,底子卻紮得又穩又實)

 

Rachel 的創作可不是天馬行空的創意,

而是符合樂理原則、合理的歌詞改編

 

好喜歡看孩子唱歌時點頭打拍子的樣子

從小在MT混大的孩子都有內建節拍器

別的地方學不到

真的不騙你

這是商業機密

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