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一年多前奶奶帶著可愛的貝拉來報名，
貝拉非常非常害羞內向，完全不和別人互動…
奶奶說，
貝拉在家裡和哥哥玩得很瘋，也會吱吱喳喳話說個不停…
但是一出門，就像帶上一張面具…
課堂上，她從來不說話、也不笑…
甚至剛開始參與的幾個學期，
面無表情、一動也不動…
陪伴貝拉來上課的，
有時候是奶奶、有時候是家裡幫忙的阿姨，
一開始，面對面無表情、動也不動的小貝拉，
奶奶會著急的拉她的手，
希望她做我們其他人在課堂上做的事…
小貝拉看起來就像布偶娃娃一樣，
手腳任人擺佈，依舊面無表情…
我鼓勵奶奶放輕鬆，先顧好自己享受課堂活動，
而貝拉，讓她用自己獨特的方式參與吧…
我們把這顆害羞的小種子放在充滿音樂的環境，
只管澆水、施肥，不問她什麼時候發芽…
就這樣，一週一週、一季一季…
不知從何時起，
她會在課堂上優雅地敲著節奏樂器、
在教室的角落輕手輕腳地跳舞…
兩個月前的公民會館戶外課，拍下了這張美極的照片！
我看到這張照片腦袋第一個浮現的是…
公主終於笑了
這週，貝拉在課堂上第一次開口說話，
我從來不期待混齡班的孩子開口回答老師的問題，
因為大部份的問題我都是設計給大人回答的，
⭐️讓大人在孩子面前示範和老師互動，也是教學設計的一環
這週我們為Old Blue這首歌替換自編的歌詞，
我問「誰家裡有寵物？寵物的名字？」
貝拉開口告訴我們她寵物的名字…
然後全班一起把她說的寵物名大聲唱出來…
貝拉笑得好開心！
即便她講得不清不楚，
也不確定她倒底有沒有養寵物…
但是她以後還有更多機會在眾人面前說更多的話，
不需要第一次就完美…
「在課堂上開口說話」！
多麼值得紀念的里程碑！開香檳慶祝！
奶奶客氣的謝謝我，
但是我覺得真正要謝的是貝拉的家人，
耐心的陪伴和等待，小種子終於發芽了。
而且你不用懷疑她百分之百是自願的
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