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【課堂觀察筆記-哭鬧不配合的孩子】

May 27, 2018

 

我開始Music Together教學的第二季,遇見了浩浩…
媽媽說一歲多的浩浩很喜歡音樂,
只要聽見音樂就會不住的手舞足蹈,
所以帶他來上音樂課試試看,

不過,第一次來上課的浩浩在門口就大哭了起來,死也不肯進教室,
媽媽好說歹說,連哄帶騙,好不容易把浩浩安撫進了教室,
但是浩浩死也不肯和大家一起圍著圈圈坐下來😫
他會哭鬧著把坐在圓圈內的媽媽死命的拖出圈圈,
一邊哭喊「回家,我要回家…」
浩浩的媽媽整堂課就在圈內圈外來來回回、進進出出…

如果我有1000個學生,我大概就會不管浩媽,
等她自己搞到心力交瘁然後自然放棄…
但是因為我學生太少了,一個都不想放手!哈哈哈!😝
好啦,其實也是身為一個媽媽,
我完全可以體會孩子不按牌理出牌時媽媽的窘況…😞
我很想知道自己可以怎麼幫助他們母子好好享受上課,
我寫信給美國的導師尋求協助、我還幫他禱告(不要笑!解決不了的事除了禱告也沒別的辦法)

最另我佩服的是浩浩媽媽,
她外表看起來不是那種堅忍不拔型的媽咪,不過她真的很堅持,
我無法讓他的小孩停止哭鬧,
我唯一能做的就是讓浩媽知道,我願意陪她一起堅持💪💪
如果小孩哭鬧到影響課程進行,她可以帶孩子出去冷靜再回來,不需要覺得尷尬…

因為,親子團體課,
就是提供機會讓小小孩們在照顧者的陪伴下學習人際關係、團體生活、適應和社會上其他人相處、學習尊重別人的…
父母無法在家裡訓練好小小孩「社會規範」才帶出來看老師表演…

提供或參與親子課程的大人必須要有這樣的包容心,
包容課堂上隨時會出現的oops moments!

還好Music Together也不是一堂看表演的課,
不需要每個小孩都正襟危坐避免干擾演出進行

總部的導師給我的回信中提到:there should not be anything that children must obey in class.
從前只教個別課的我雖然不能適應,
但我一直用我學到的理論來說服自己,

溫柔的堅持,是我們對浩浩採用的辦法,
媽媽堅持來上課,
浩浩不想在圓圈裡可以在旁邊等媽媽,
浩浩哭了媽媽會帶他出去休息,

就這樣折騰了四五堂課,
浩浩漸漸可以「接受上課」,也願意和媽媽一起待在圈圈裡參與課程…
我不知道他是否能夠「享受上課」,因為他只參加了一期,媽媽就回職場上班無法再帶他來上課,

但是這個事件讓當時還是菜老師的我得到很大的鼓勵❤️
我不知道溫柔的堅持是不是對每個小孩都適用,
但這是一個好辦法😉
而且我們真的用了這個辦法幫助了一個原本不願意合作的小孩。

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