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Pussycat

July 28, 2017

 

Summer 3-week 2

Pussycat (p.20-21)

*利用課本中的插圖頁理解歌詞的內容

*模仿兩個不同角色(貓咪&女孩)的聲音製造對比效果

*仔細聽聽錄音中saxophone模仿貓咪的音色

*享受一下古老的調式音樂(中古調式、教會調式)學齡前的孩子需接觸許多種類的音樂與唸謠,讓他們能夠吸收音樂中不同的調式與節拍。就像幼童在學習母語時,他們也必須聽許多不同的發音來接收、同化此語言。

「音樂」就像是一種語言,學習音樂孩子也需要聽很多不同調式、節拍的音樂來熟悉音樂中各種的語法和句型。

 

 

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